Записи с тегом ‘психология’

«Мама, я хочу собой гордиться» или много букв о самостоятельности

Каждая мама гордится самостоятельностью своего ребенка: вот он сам сидит, сам одевается, сам ходит в школу. Самостоятельность наших детей приносит нам, родителям, много приятных моментов. Это и гордость за свое чадо, и экономия собственных сил, и резерв времени. Зададим глупый вопрос: а что приносит самому ребенку его самостоятельность?

Воспитание ребенка - детская самостоятельность и её развитие.

(далее…)

Несколько слов о рисовании с малышами

Несколько слов о рисовании с малышами Часто мамы жалуются на то, что ребёнок не интересуется рисованием, что ему интереснее бултыхать кисточку в банке, размазывать краску по столу и по себе, нежели рисовать.

Давайте попробуем разобраться, что к чему.

(далее…)

Авторский проект: Нескучные уроки для мам

Illustration_1219«Нескучные уроки для мам» – это цикл аудио-семинаров, комплексных  тематических занятий с детьми, а так же личные консультации профессионального педагога.

 Каждую неделю вы получаете:

 - аудио-семинар, который можете прослушать в любое удобное для вас время;

-  комплексную тематическую неделю – подробные описания игр и занятий (игры на развитие речи, пальчиковые, подвижные, музыкальные, сюжетно-ролевые, настольные игры, идеи для творчества и пр.)

- личную консультацию (в программе Skype),  во время которой мы можем обсудить любые интересующие вас вопросы, связанные с темой лекции и текущей тематической неделей.

(далее…)

Психология игры

Психология игры

Ребенок — существо данного момента: «реально» для него то, что интенсивно переживается в конкретный данный момент. Ребенок увлекается фантастическими представлениями и содержание этих его фантазий и есть для него самая настоящая действительность — не менее объективная, чем в другое время, скажем, обед. Т.е существует полная или почти полная иллюзия действительности. В способности фантазии к иллюзии заключается богатый источник радости для ребенка.

Чем больше ребенок вникает в серьезность реальности, тем сильнее он чувствует ее принуждение и тесноту. Действительность, окружающая ребенка, тесна. Комнаты квартиры, члены семьи, ежедневная прогулка и игрушки – вот его мир. Остальная широкая жизнь лишь издали бросает свое отражение на его жизнь. Но принимая это отражение в призрачный мир своего фантазирования и игры, он расширяет свою жизненную сферу. Чем сильнее иллюзия, созданная им самим, в которую он погружается, тем сильнее чувство освобождения от реальности и тем больше радость.

(далее…)

1 2